[GL]
A través desta aplicación as familias poden seguir a actividade educativa dos seus fillos de forma cómoda e rápida, o que permite aumentar o acercamento entre o profesorado e as familias.
Cada estudante conta cun perfil propio, o que lle vai a permitir aos responsables do alumnado consultar e xustificar as faltas de asistencia, acceder aos datos persoais e do centro, solicitar titorías, consultar as cualificacións e faltas de conduta. Tamén van a poder recibir notificacións, avisos e incidencias por parte do centro, dos titores ou do resto do profesorado.
Consulte os centros para os que está en funcionamento a aplicación
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/noticia/abalarmobil
Soporte técnico de abalarMóbil
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/atendemoloabalarmobil
[ES]
A través de esta aplicación las familias pueden seguir la actividad educativa de sus hijos de forma cómoda y rápida, lo que permite aumentar el acercamiento entre el profesorado y las familias.
Cada estudiante cuenta con un perfil propio, lo que le va a permitir a los responsables del alumnado consultar y justificar las faltas de asistencia, acceder a los datos personales y del centro, solicitar tutorías, consultar las cualificaciones y faltas de conducta. También van a poder recibir notificaciones, avisos e incidencias por parte del centro, de los tutores o del resto del profesorado.
Consulte los centros para los que está en funcionamiento la aplicación
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/noticia/abalarmobil
Soporte técnico de abalarMóbil
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/atendemoloabalarmobil
[GL]
ပလီကေးရှင်း Desta မှတဆင့်မိသားစုများအငြိမ့်နှင့်လျင်မြန်စွာပညာရေးဆိုင်ရာ actividade နှစ်ဦး Fillos seus သုတ်သင်ဖို့, ဒါမှမဟုတ်သို့မဟုတ်အကြားသို့မဟုတ်ဒြေနှင့်မိသားစုများအဖြစ် acercamento တိုးမြှင့်ဖို့ဆက်လက်အဖြစ်။
တစ်ခုချင်းစီကို estudante cun ကိုယ်ပိုင်ပရိုဖိုင်းကို, သို့မဟုတ် lle နှစ်ပေါင်းတာဝန်ရှိသည် Vai ကျောင်းသားများကတိုင်ပင်ဖို့ခွင့်ပြုပါငါပျက်ကွက်, ဒေတာသုံးစွဲခွင့် persoais နှစ်နှင့်အလယ်ဗဟိုအဖြစ် xustificar ပြုtitoríasတောင်းဆိုချက်ကို, conduta အဖြစ်cualificaciónsနှင့်ဆုံးရှုံးမှုတိုင်ပင်ဆွေးနွေးပြောထားသည်။ TAMEN နှစ်ဦး titores ou အားဖြင့်ဗဟိုကနေnotificacións, သတိပေးချက်များနှင့်ဖြစ်စဉ်များကိုခံယူနိုင်ခဲ့သည်အခြားဆရာ, ဆရာမပါဘူးပါဘူးဖြစ်လိမ့်မည်။
သငျသညျပလီကေးရှင်းဖို့စစ်ဆင်ရေး၌နေသောစင်တာများမြင်ရကြလိမ့်မည်
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/noticia/abalarmobil
ပံ့ပိုးမှုabalarMóbil
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/atendemoloabalarmobil
[es]
ဤလျှောက်လွှာကိုမိသားစုများကတဆင့်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်မိသားစုများအကြားတိုးပွားလာချစ်ကြည်ရေးလုပ်ဖို့ခွင့်ကိုအလွယ်တကူနဲ့လျင်မြန်စွာသူတို့သားသမီးများ၏ပညာရေးလှုပ်ရှားမှုများနောက်သို့လိုက်နိုင်ပါတယ်။
တစ်ခုချင်းစီကိုကျောင်းသား, သူကတာဝန်ရှိကျောင်းသားတစ်ယောက်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးနှင့်ပျက်ကွက်တရားမျှတရန်ခွင့်ပြုလိမ့်မည်သည့်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ပရိုဖိုင်းရှိပြီးပုဂ္ဂိုလ်ရေးအချက်အလက်နှင့်အလယ်ဗဟိုမှလက်လှမ်း, ကျူရှင်တောင်းဆိုရန်, ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်လက်မခံနိုင်သောအပြုအမူတိုင်ပင်။ သူတို့ကလည်းမိန့်ကြော်ငြာစာ, အလယ်ဗဟိုကနေသတိပေးချက်နှင့်ဖြစ်ရပ်များ, ဥပဒေရေးရာအုပ်ထိန်းသူများသို့မဟုတ်အခြားဆရာများကလက်ခံရရှိနိုင်ပါလိမ့်မည်။
လျှောက်လွှာကိုအပြေးသောများအတွက်ဆိုဒ်များကြည့်ရှုပါ
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/noticia/abalarmobil
ပံ့ပိုးမှုabalarMóbil
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/atendemoloabalarmobil